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【勞動學堂】三年級:勞動小研究,我們在行動!

閱讀:3417 作者: 趙梓如 時間:2020-05-30 14:03:00   

勞動者,是美麗的。勞動教育可樹德、增智、健體、潤美,促進學生全面發展,引領他們創造色彩斑斕的的童年,為走好有意義的人生之路打下基礎。

——于漪

近日,中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,強調了要把勞動教育納入人才培養的全過程,而家庭、學校、社會,不僅是學生勞動實踐的主要場所,也在勞動教育中扮演著極為重要的角色。

為充分發揮學校在勞動教育中的主導作用,我校在五一勞動節期間,給三年級的學生布置了一項 特殊的假期“作業”——“勞動知多少”研究性學習,共有7個主題,分別為:勞動名畫對對碰(繪畫類)、勞動創意兒童畫(繪畫類)、我欣賞的勞動名言(書法類)、我身邊的最美勞動者(攝影類)、各時代勞動小研究(綜合研究類)、未來時代勞動暢想、(綜合研究類)勞動工具的變遷(綜合研究類)。

金中實小三年級的學生們確定了自己感興趣的研究方向后,自主構思,記錄研究過程,最后用多種多樣的形式呈現出他們的勞動成果,快讓我們來欣賞他們的作品吧!




       此次主題研究式勞動學習突破了傳統勞動教育的局限,形式從單一走向多元、整合,培養學生的探究精神和研究意識,豐富學生對中外勞動文化、勞動技術、勞動工具的了解,使學生真切感受到勞動的光榮與偉大。

       未來,我校勞動學堂還會繼續開展符合新時代要求的勞動教育實踐活動,從而讓勞動教育真正地落地生根,敬請期待!




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