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【課題研究】我校勞動教育市級課題成功立項

閱讀:5196 作者: 趙梓如 時間:2020-03-17 12:48:00   

2020年元月8日,南京市未成年人思想道德教育專項研究課題開題論證會在南京市第十三中學召開,我校課題《“勞動美化生活”:小學生道德養成活動體系實踐研究》在七十多個課題中脫穎而出,成功立項。德育副校長趙梓如攜課題組核心成員鄭榕老師參與本次開題論證。

南京市教育科學研究所何炳均所長、上海師范大學教科院魏峰教授、雨花臺區教師發展中心張紅校長對我校的課題進行開題論證和指導。

首先,由我校德育副校長趙梓如代表課題組對我校課題的主要內容進行了整體匯報,分別從課題的研究背景,與此課題相關的研究現狀與價值,課題研究的意義、目標、內容與重點,以及研究過程、方法與預期成果等方面向專家們做了相關闡述。趙校長重點強調了勞動教育對學生身心發展的重要意義,結合我校借助“一廊二館三園四中心”的場地資源實際開展的“勞動袋袋褲”、“向日葵種植”、“農耕文化長廊設計”等特色活動切實推進課題的進一步研究和開展。

隨后,參會的專家們依次對學校這個課題進行了點評,專家們認為我校把“勞動教育”作為課題研究的重要內容是非常具有前沿價值的,課題在立意上非常有新意、有高度,具有一定的前瞻性和可操作性,在小學德育主題教育中具有引領性。值得關注的是,如果我們能將勞動教育上升到“五育并舉”、“五育融合”的高度,就更凸顯時代性,更具有重要研究意義和價值了。當然,專家們對此課題的研究內容也提出了建議,幫助我們整理出實踐研究、設計研究、資源研究、實施研究四大重點模塊,后續的評價研究也可以作為第五模塊一并納入研究內容。

對于專家們提出的這些寶貴意見和建議,我們也提出了自己的想法和思路,學校課題組成員后續也會一致會對課題研究內容進行深入思考并調整和改進。

本次開題論證會給學校課題組全體成員們在研究上有了新的啟示和點撥,讓我們理清思路的同時,也更加有信心。課題組老師們會在專家們的引領下,一步一步腳踏實地將此課題真正研究好。



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