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核心素養背景下的英語報刊閱讀教學研討

閱讀:2498 作者: 周海燕 時間:2020-09-25 16:01:00   

為探索高效的英語報刊閱讀教學模式,提升我校英語教師的教育教學水平,2020922號下午,我校邀請南京外國語學校特級教師李愛云老師來我校進行指導。活動分為講座和研討兩大環節。

在講座中,李老師從語言能力、文化意識、思維品質和學習能力四個維度對英語報刊閱讀教學做出指導。對于報刊閱讀課堂教學,李老師提出了以下建議:

一、教師應做到對學生進行報刊閱讀策略指導;

二、深挖報刊中蘊含的文化元素和背景知識;

三、采取豐富的課堂教學活動,培養學生的高階思維;

四、培養學生自主學習能力,養成課后閱讀的習慣;

講座結束后,大家進行了熱烈的研討。老師們分享了自己對報刊閱讀教學的理解,并提出困惑。就此,李老師做出了詳盡且專業的解答,老師們受益匪淺。

通過本次活動,我校英語老師對于報刊閱讀教學的實施與評價有了更深入的了解,為今后更加深入、高效的開展報刊閱讀教學打下了堅實的基礎。



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