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【啟動儀式】江蘇省中小學生品格提升工程——“勞動美化生活——小學生品格提升新實踐”啟動儀式

閱讀:3788 作者: 趙梓如 時間:2020-03-17 12:53:00   

6月5日,我校在操場隆重舉行江蘇省中小學生品格提升工程——“勞動美化生活——小學生品格提升新實踐項目啟動儀式,全體師生參加儀式。

品格教育是指以培養公民必須具備的道德品格、增進其作為一個有效道德主體生活能力為直接目的的教育,品格教育的力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。

為此,我校提出勞動美化生活小學生品格提升新實踐主題勞動品格提升項目。以設計小天才葵花養護行動勞動清單我的暑期勞動計劃公益小天使——愛心義賣等教育活動為載體,利用班隊會、晨會等時間,通過廣播、板報、主題活動等形式,推進勞動教育,促進品格提升,進一步培養學生的良好習慣。就在五月底,我校勞動美化生活——小學生品格提升新實踐項目被立為江蘇省中小學生品格提升工程,真是可喜可賀!

五月份,學校面向全校學生發布了“生活設計師——美化創意征集令”。征集令一經發布,我們收到了許多學生的參賽作品,每件作品都非常有創意、有新意、有美意。隊員們為自己的臥室設計了各種各樣實用的收納方案;為自己的房間設計了創意空間裝飾;為我們的生活增添色彩。

經過校內評選,有非常多優秀的“收納設計師”和“創意設計師”涌現出來,當天我們邀請到他們中的一些代表進行了表彰。他們的作品可謂充滿創意,無不體現“勞動美化生活”的主題!

▲ 何校長寄語

學校是讀書學習的地方,更是培養道德、提升個人修養的地方。在勞動美化生活小學生品格提升新實踐活動中,何校長為學校涌現出來的創意收納師和生活設計師點贊,希望隊員們能夠用雙手和大腦去勞動去創造!

習爺爺教導我們勞動最光榮,勞動最崇高,勞動最偉大,勞動最美麗,勞動就是一種美的體現,無論是勞動者、勞動過程、還是勞動成果,都是美的,由此成就了美好的生活。勞動美化生活既是一種美化行動,也是一種向往美好的態度。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴小事做起,養成良好的勞動品格,做向上好少年,遇見更好的自己。

 



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